世界要闻：以考促学 以学促用 以用提能——黔西南州中小学教师专业能力素养测试侧记
2月18日16时30分，伴随着“考试结束，考生立即停笔……”统一指令的发出，贵州省2022年下半年全省中小学教师（含教研员）专业能力素养测试结束，黔西南州38423名参加专业素养测试的教师，顺利走出考场。
王茂洁是兴义市红星路小学万峰林校区的教师，工作已有13年，这次作为考生，感触颇多。考试当天13点30分准时到达兴义五中考点，进入考场时，接受工作人员用电子仪器扫描，把手机、手表、钥匙等留在考场外指定的桌子上，才进入考场。
进入考场后，监考人员逐一核实身份证和测试通知单，发放试卷和答题卡，待考试铃声响起就开始作答。从这些细节看出，这次测试每个环节都做得严格到位。
(资料图)
当统一指令发出开始答题时，教师们便埋头做题，教室里鸦雀无声，只听到沙沙的答题声。
考试之前，省教育厅已发9套复习题，让教师们先复习，教师们都认真复习，做好测试准备。
王茂洁谈道，上级组织全省教师统一测试，必定是有计划，有规划的，对于提高教师专业素养，非常有必要。而且作为一名教师，如果自己任教的学科知识都考不及格，那还如何传道授业解惑呢！
今年，是贵州省第二次组织2022年下半年中小学教师专业能力素养测试。其目的是为深入学习贯彻落实党的二十大精神，培养高素质教师队伍，推动实施“强师工程”，切实提升教师专业素养，夯实教师教学基本技能，不断提高教师学科素养和科研水平，为推进教育高质量发展提供强有力的师资保障。
此次测试对象为中小学（普通高中、初中、小学）各学科任课教师、教研科研人员和中小学各类管理人员。
普通高中测试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理九门学科，测试复习参考范围为近9年高考试卷。初中测试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物学、道德与法治、历史、地理九门学科，测试复习参考范围为近9年来贵州省各市（州）中考试卷。小学测试科目为语文、数学、英语、科学、道德与法治五门学科，测试复习参考范围为近9年来相关市（州）、县（区）的小学试卷。
语文、英语测试不含作文和听力。
其它学科、教研科研人员和中小学各类管理人员测试范围为党的二十大报告（主要是教育有关内容）、《贵州省整体提升教育水平攻坚行动计划（2021—2030年）》《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（2018—2027年）》等。
全州设置10个考区，分别为州直学校考区（兴义一中）、各县（市、新区）考区。兴义市（义龙新区）今年参加测试的教师最多，有13653名教师参加了2022年下半年中小学教师专业能力素养测试，设置470个标准化考场，考点设在兴义二中、八中、顶效新市民一小、顶效初级中学共13个考点。
此次测试采取闭卷形式进行，参照中高考模式，全部在标准化考场进行，实行双人监考。
为确保测试各项考务工作顺利进行，黔西南州教育局组织召开专题会议，对测试工作进行了周密安排，细化工作方案，从试卷印制、考务组织、试卷安全、阅卷登分、质量分析等各个环节进行系统的安排。开考前，各考点做好电力保障、考点布置等工作，对各考场、保密室、考务室、监控中心等做了充分的准备，并对考场工作人员、监考人员等进行了全面、细致的培训。
考试过程中，严格落实考务安全，确保万无一失。当天，全州各考点现场秩序井然，监考员认真负责，参考教师高度自觉，考场纪律严明，考风良好。
“以考促学、以学促用、以用提能，通过测试，扎实推进教学质量稳步提升，让教师树立终身学习的理念，加强学习，提升业务能力和课堂教育效率。”兴仁市实验中学校长徐龙说。
参加测试的广大教师纷纷表示，全省中小学教师专业素养能力测试对每位教师而言，是一次岗位大练兵，更是一次能力大提升，既增强了学习意识，也增强了“危机”意识。作为教师，在给学生一碗水时，自己必须要有一桶水，他们将以此次测试为契机，提高素养，为全州教育高质量发展作出贡献。
来源 黔西南日报
编辑 任伟
二审 周朝义
三审 李庆
